Om goed mee te kunnen doen in de maatschappij is het van belang dat leerlingen hun basisvaardigheden op het gebied van taal (lezen, schrijven en mondelinge taalvaardigheid) en rekenen/wiskunde ontwikkelen. Elke vestiging van Het Noordik heeft specifieke aandacht voor groepen leerlingen die het risico lopen op laaggeletterdheid of laaggecijferdheid.
Er zijn concrete toetsbare doelen opgesteld om de kwaliteit en opbrengsten van het onderwijs in de basisvaardigheden taal en rekenen/wiskunde te waarborgen.
Burgerschapsvorming is vormgegeven volgens de wet 'Verduidelijking van de burgerschapsopdracht aan scholen in het funderend onderwijs (2021). Er wordt vakoverstijgend en meetbaar gewerkt aan de verschillende (eind)doelen van burgerschapsvorming. Leerlingen en medewerkers ontwikkelen digitale vaardigheden, informatievaardigheden en mediawijsheid.
In onze samenleving speelt digitale technologie een steeds grotere rol. Op Het Noordik vinden wij het belangrijk dat leerlingen niet alleen digitaal vaardig zijn, maar ook begrijpen hoe de digitale wereld werkt en hoe zij zich daar veilig, kritisch en creatief in kunnen bewegen.
We werken vanuit de kerndoelen van het SLO die zijn onderverdeeld in drie domeinen: de gedigitaliseerde wereld, ontwerpen en maken en praktische kennis en vaardigheden.
Digitale geletterdheid krijgt naast de reguliere lessen, voor klas 1 en 2 een vaste plek op het rooster. Daarnaast bieden we leerlingen met interesse in en talent voor IT veel mogelijkheden om zich hierin verder te verdiepen binnen ons IT College. We bereiden leerlingen hiermee voor op de technologieën van vandaag én de innovaties van morgen.
Taal is de basis voor alle vakken en je hebt taal elke dag nodig in het dagelijks leven. Daarom hebben we op school een taalbeleid, waarin staat wat we met taal doen op onze school. We vinden het bijvoorbeeld belangrijk om niet alleen in de les Nederlands aandacht te besteden aan taal. Zo trainen we leerlingen bij alle vakken in het correct formuleren van een antwoord. Hiervoor gebruiken we het taalteken. Deze aanpak helpt je om het antwoord op een vraag goed te formuleren en het kan je zelfs extra punten opleveren voor je cijfer. Daarnaast hebben we tijdens de reguliere lessen, twee keer per week een leesmoment van een halfuur. Om leerlingen letterlijk te omringen met taal, hangen er in alle lokalen boekenkastjes met boeken. Ook vind je door de hele school gedichten en mooie zinnen die je laten nadenken.
Hoe ontwikkel je je tot een volwaardige burger? Dat leer je bij ons op het Noordik Lyceum!
Je leert dat niet alleen uit boeken, maar vooral door te doen en mee te maken. Tijdens lessen leer je samenwerken, luisteren naar anderen en respectvol omgaan met verschillende meningen. In (maatschappelijke) stages ontdek je hoe belangrijk verantwoordelijkheid, afspraken nakomen en communicatie zijn in de praktijk. Ook projecten, activiteiten, dagopeningen en (Christelijke) vieringen helpen je groeien als burger. Burgerschap zit dus in veel momenten verweven. Het helpt je om bewust keuzes te maken, respect te tonen voor anderen en actief mee te doen in de maatschappij. Zo groei je stap voor stap uit tot een betrokken en verantwoordelijke burger.
Een goede basis op het gebied van rekenen is essentieel om mee te kunnen doen in de maatschappij, rekenen is overal om ons heen te vinden. Op het Noordik vinden we het daarom belangrijk dat onze leerlingen een solide basis in rekenen ontwikkelen. Omdat er naast wiskunde ook bij veel meer vakken wordt gerekend, willen we graag eenduidigheid creëren. We streven daarom naar dezelfde rekenstrategieën bij elk vak. Daarnaast is er speciale aandacht voor leerlingen die onder het streefniveau presteren, voor hen is er de mogelijkheid om extra ondersteuning te krijgen om hun rekenvaardigheden te versterken.